Svar: Hvorfor - hvorfor - hvorfor?
Kære Nillemor
Når børn lærer, så gør de det blandt andet ved at opstille hypoteser - fuldstændig ligesom forskere normalt også undersøger og udforsker på. De opstiller hypoteser som de så prøver af "hvad sker der, hvis jeg trykker på knappen?", "Hvad sker der, hvis jeg drejer på knappen?", "Hvorfor lyser det, når knappen trykkes ned?", "Hvorfor holder det op med at lyse, når knappen drejes?" osv. osv.
Edison der opfandt glødelampen udtalte engang: "Jeg har aldrig fejlet - jeg har blot fundet 1000 måder en glødelampe ikke virker på ...!" Og jeg vil tro, at han i den proces også har stillet sig mange spørgsmål "hvorfor?, hvordan?, hvad" ..".
Børn spørger for at lære, for at blive klogere, for at få viden. De spørger også fordi det er en måde at kommunikere på og en måde at dele viden på - de har stor glæde af at kunne spørge os voksne, glæde af at vi lytter, interesserer os for deres verden, forklarer og fortæller. Man taler også om et fælles tredje.
Børn lærer via ...
... en slags én til én-læring, hvor du for eksempel viser ham en genstand, fortæller, hvad det er, og han så lærer ordet, navnet på tingen, ved at se den og høre det. Ligesom du kan lære ham, hvordan tingen virker, ved at vise ham det.
Men han lærer også ved at I taler om ting. Når han stiller spørgsmål og du forklarer, så ser I f.eks. på det I taler om, han ser på dig, følger dig, aflæser din mimik og får via den kommunikation der er mellem jer, rigtig meget at vide, om det han spørger ind til. Det kan være en ting, I kikker på - som en spilledåse du viser, hvordan virker, han hører at den spiller osv. Men det kan også være ting I ikke har direkte foran jer, hvor han stadig lærer om det, via jeres kommunikation. Han kan f.eks. se på dig, om det er noget du har let eller svært ved at tale om, om det er noget du tager alvorligt, noget du synes er sjovt osv. Så der er masser af læring i at spørge "hvorfor?" og modtage svar :)
Jeg håber du kan bruge dette videre, fortsat held og lykke :)
Med venlig hilsen
Helen Lyng Hansen
sundhedsplejerske
Annoncer
Sponsorerede artikler
Baby sok med pulsmåler - hvad er det?
De fleste forældre kender følelsen. Man har endelig lagt sin baby til at sove, lyset er slukket, og alligevel lister man tilbage et kvarter senere for lige at tjekke, om alt er, som det skal være. Netop derfor er en baby sok med pulsmåler blevet et oplagt valg for familier, der ønsker mere ro ...
Læserne anbefaler disse svar fra Helen Lyng Hansen om udvikling:
6. juli 2026 | Udvikling | 1 mdr.
Hej Helen. Vores datter på 6 uger har været urolig om aftenen næsten siden...
25. marts 2026 | Udvikling | 2 år, 1 mdr.
Opfølgning: Svære afleveringer i Vuggestuen
Kære Helen Tak for dit svar i mit sidste brev ang. vores nu 2 årige datter...
19. februar 2026 | Udvikling | 16 mdr.
Hej Helen. Min søn har aldrig været meget glad for sin far. Min søn elsker...
Viden om børn:
Jern - jerntilskud præmatur
Børn, der er født for tidligt, har behov for jerntilskud, da de har mindre depot af jern ved fødslen og større væksthastighed. Jern tilskuddet startes 6 uger efter fødslen:
Fødselsvægt < 1500 gram: Ca 8 mg jern dagligt i 12 måneder
Fødselsvægt > 1500 gram: ca 8 mg jern dagligt til 6 måneder
Børn, som får mere end halvdelen af deres ernæring som modermælkserstatning, skal have ½ dosis jern, dvs. ca. 4 mg hver dag eller 8 mg hver anden dag.
Det...
Kostfibre og børn
Det lille barn kan få diarré og løs afføring af at få for mange kostfibre. Især hvis barnet spiser grød og brød med hele kerner, eller rå grøntsager og meget frugt, kan barnet få for mange kostfibre.
Små børn må gene spise fuldkorn, men det anbefales, at de også spiser andre kornprodukter, da de let kan få for meget kostfiber. Når barnet i 8 måneders alderen begynder at spise brød, så bør ca. halvdelen af brødet være rugbrød og fuldkornshvedebrød og resten varieres mellem hvidt...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.
Det siger medlemmerne ...