Svar: 10 mdr og sige nej

---

Kære Anne

Spørgsmålene om opdragelse opstår ofte netop omkring din drengs alder, fordi han naturligt begynder at "pille mere" ved alting, bevæger sig mere og mere omkring på egen hånd, fordi han kryber, triller, kravler og måske også begynder at rejse sig ved ting. Men stadig er han bare et lille barn, som naturligt skal have lov til at undersøge og udforske verden ...

Vi opdrager vores børn helt naturligt i løbet af dagen, også uden at tænke over det. F.eks. når jeres dreng skal have børstet tænder, når han skal vaskes omkring munden efter at have spist, når han skal have tørret og vasket sine hænder i forbindelse med bleskift, når han skal sidde i sin høje stol, for at få mad, eller når han skal vinke til bedsteforældrene for at sige farvel ... Det er små rutiner og ritualer, det er opdragelse, som I allerede har i løbet af hverdagene.

Jeres drengs udforskningstrang er stor, han undersøger ting ved at bevæge sig mere og mere rundt og han undersøger også jeres reaktion, på de ting han oplever, på det han gør. Han vil gerne dele sine oplevelser med jer og gør det ofte i begejstring - også selvom det måske er ting som I ikke umiddelbart bliver særligt begejstrede for. Det kan være at han klatrer op og pludselig står op i sin høje stol ... Han er stolt, se mig, se hvad jeg kan, men I er ikke begejstrede, fordi I ved han kan falde og slå sig. Eller det kan være, at han kravler hen og piller ved knapperne på komfuret - det er spændende for ham at gøre det, fordi han ser at I gør det hver dag og han gør det med stolthed "se, jeg kan også som jer ..." :)

Det handler derfor meget om at finde en balance mellem at lære barnet visse regler og samtidig også anerkende hans lyst til at lære og anerkende hans udforskningstrang :)

Jeres dreng vil i kraft af sin ...

---

---

... alder, handle med sine sanser og er ikke hverken logisk eller sprogligt orienteret. Når han ser en spændende ting, så er han nysgerrig og handler helt umiddelbart med at ville røre ved den, undersøge den. Som voksne forsøger vi ofte at forklare barnet hvorfor det ikke må og forsøger at motivere barnet til at holde op, men for et lille barn som jeres dreng, er handling og sproglig besked to adskilte processer. Derfor er afledning ofte bedre end at sige nej.

Når jeres søn piller ved noget han ikke må, så giv ham noget der er mindst ligeså interessant at pille ved. Det kan være at give ham hans egen skuffe, som er fyldt med ting, der kan tages ud og puttes ind igen og igen. Sørg for jævnligt at skifte ud i indholdet, så der hele tiden er noget nyt der pirrer til at udforske og undersøge.

For det andet er ord ikke nok og en dag kan hurtigt blive fyldt med nej, nej, nej - uden at det hjælper særlig meget. Det er derfor vigtigt at jeres søn ser en handling sammen med ordene for efterhånden at lære at handling og ord hænger sammen. Det vil derfor være meget fint, at I sammen med et 'nej!' fjerner den ting, som han ikke må røre ved eller giver ham noget andet i stedet. Eller at du flytter ham væk og på den måde afslutter det han er igang med.

---

---

Det betyder ikke at han ikke vil blive ved med at gøre det igen og igen. Det gør han og det er en del af hans udvikling og han gør det 117 gange og så en gang ekstra, men stille og roligt, vil han begynde at kunne huske, at her er noget han ikke skal gøre :)

I kan stadig aflede ham mange gange og med den alder han har, er det netop vigtigt og bedre at aflede ham og tilbyde ham alternativer end at det er at sige nej og nej igen og igen :)

Læs også min bog "Sådan støtter du dit barns udvikling" :)

Fortsat held og lykke :)

Med venlig hilsen

Helen Lyng Hansen

sundhedsplejerske

---

---

---

Læserne anbefaler disse svar fra Helen Lyng Hansen om opdragelse:

---

---

---

---

---

---

Viden om børn:

---