Brev:
Nylig storebror og manglende opmærksomhed
Hej Helen
Jeg vil gå lige til sagen.... Min dreng, Mikkel, på 2 år og 9 måneder, blev for tre måneder siden storebror til vores lille pige, Josefine. Vi var meget spændt på hvordan han tacklede det, da han altid har været meget mor-pylret, og nu lige pludselig skulle dele mig med lillesøster. Den første måneds tid, begyndte han og afvise mig mere og mere, og tilsidst var det kun far der duede. Dette vendte så, da far igen begyndte på arbejde.
Problemet nu er, at der sker flere nye ting i hans liv lige pt. Ikke nok med han skal dele opmærksomheden med den forholdsvis nye lillesøster, men oven i det, er far lige taget af sted til Afghanistan, og skal være væk indtil december.
Han startede i børnehave i forgårs, hvilket han har taget vildt flot. Der har ingen problemer været endnu. Så det er dejligt.
Og yder mere tissede han på potten for første gang i går aftes. Så puha, du kan nok se der sker mange ting i hans lille hoved.
Idet far er væk, gør jo så desværre, at der går endnu mere opmærksomhed væk, da jeg ...
... er alene med begge børn. Hans reaktion er åbenbart, at han slet ikke hører efter, ignorerer mig, og gør tingene flere gange selvom man har sagt stop. Jeg har det selv utrolig dårligt med ikke at kunne være der så meget for ham, som jeg gerne ville. Det skal så også lige siges, at lillesøster ikke er særlig god til at sove når der er larm, og vil helst falde i søvn i arm der sidst på eftermiddagen, og om aftenen, hvor Mikkel kommer hjem fra børnehave, og det gør jo så at meget af min tid går med hende. Og så bliver jeg frustreret, og det smitter jo af på begge børn.
Mine spørgsmål er:
1: Er det mangel på opmærksomhed, der gør han opfører sig sådan? Og har du nogle råd til, hvordan kan man være der for begge børn på samme tid?
2: Hvordan lærer man lillesøster og kunne falde i søvn selv? Hun flipper helt ud når jeg lægger hende fra mig - og bruger desværre ikke 100% sut - vi arbejder stadig på sagen.
Håber du kan hjælpe mig, da jeg synes der er ufattelig lang tid til farmand kommer hjem igen....
Venlig hilsen
Annoncer
Sponsorerede artikler
Forældre med børn på samme alder har også spurgt Helen Lyng Hansen om:
31. januar 2026 | Opdragelse | 2 år, 7 mdr.
Opfølgning på selvstændighedsalder og afvænning af sut
Kære Helen Tak for svaret på mit brev om selvstændighedsalder og afvænning...
29. januar 2026 | Opdragelse | 2 år, 7 mdr.
Selvstændighedsalder og afvænning af sut
Kære Helen Lige en opfølgning på mit sidste brev om min datter på 2,5 “Det...
24. januar 2026 | Opdragelse | 2 år, 7 mdr.
Det er kun far der dur - 2 år, 7 mdr.
Kære Helen Jeg skriver til dig om min datter på 2,5 år. Hun er altid...
21. januar 2026 | Opdragelse | 2 år, 6 mdr.
Hej Helen Tak for din brevkasse - nu vil jeg forsøge at spørge dig i håb om,...
21. oktober 2025 | Opdragelse | 2 år, 4 mdr.
Kære Helen Vi oplever mange nedsmeltninger hos vores datter på 2 år og 4...
Viden om børn:
Vugge - vugning, bevægelse
At blive vugget, vippet og bevæget er med til at stimulere det lille barns vestibulærsans, også kaldet labyrintsans. Denne sans udvikles tidligt i graviditeten, og det ufødte barn får stimuleret denne sans, når moderen bevæger sig rundt. Når den gravide mor går omkring, så bliver barnet naturligt vugget og bevæget i livmoderen.
Det indre øre består af to dele: Balanceorganet og sneglen (Cochlea). Disse to dele kaldes med en fællesbetegnelse for labyrinten. Balanceorganet består...
Sut
Før i tiden var det almindeligt, at børn fik en sut med det samme, når de blev født. I dag mener man, at det er hensigtsmæssigt at man venter med at give barnet en sut, til amningen er etableret.
Hvis barnet får en sut for hurtigt, så kan det gå ud over barnets lyst til at die ved brystet. Dertil kommer at sutteteknikken er forskellig alt efter om barnet dier på brystet eller sutter på en sut.
Du kan møde mange forskellige holdninger til det at bruge sut og det er vigtigt...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.