Svar: Ammestop og skiftende arbejdstider
Kære JoJo
Jeg synes det vil være rigtig synd at stoppe amningen, da I begge trives med dette og da du har masser af mælk, derfor synes jeg du skal blive med med at amme så meget som muligt.
De fleste børn begynder med skemad i 4-6 måneders alderen. Tidspunktet for hvornår man begynder afhænger helt af barnets modenhed, interesse og behov for anden mad. Man bør ikke begynde meget senere end 6 måneder og hvis din datter viser sig at stortrives på modermælk indtil da, så vil du fortsat have en måned at introducere skemad på, da du først skal starte arbejde, når hun er 7 måneder.
Det er dog også sådan at hun i en alder af 7 måneder fortsat vil have et ret stort mælkebehov og det er uanset om du starter skemad ved 4, 5 eller 6 måneder. Mælken er nødvendig og den fylder en del. Derfor vil det også være problematisk at du stopper amningen fuldstændig, da din datter så vil komme til at mangle mælk. I stedet skal hun i hvert fald have en sutteflaske og det er så her problemerne kommer ind.
For hvis du venter med at tilbyde hende en sutteflaske til hun er 6½ måned gammel, så tror jeg desværre at hun vil ...
... have svært ved at acceptere den - så er hun så bevidst om brystet at det helt klart vil være at foretrække for hende. Jeg siger ikke at det ikke kan lade sig gøre at introducere en flaske i 6 måneders alderen, det kan det godt for nogen, men det kan godt være svært.
Jeg tænker derfor om det mon ikke kunne være en løsning at du allerede nu begyndte at give din datter en flaske en gang imellem. Det kunne f.eks. være om aftenen til natten, bare en gang dagligt, så hun stille og roligt lærte sig at tage flasken. Samtidig tænker jeg at du måske skulle malke noget af din mælk ud, da du har godt med mælk og det så er din mælk hun får på flaske. Det vil for det første så ikke virke så fremmedartet for hende at få det og samtidig vil det også være med til at holde din amning igang.
Når hun så skal passes og du starter arbejde så vil hun for det første kunne spise skemad og vil så også være i stand til at tage en flaske og så gør det ikke så meget om det er om dagen eller aftenen, så kan hun jo få noget hun kender og føler sig tryg ved.
Håber at mine tanker hjælper jer lidt videre, rigtig meget held og lykke:o)
Med venlig hilsen
Helen Lyng Hansen
sundhedsplejerske
Annoncer
Sponsorerede artikler
Hudplejeolie til mor og barn
Når huden hos mor eller barn bliver rød, øm eller irriteret, kan der være brug for mere end almindelig hudpleje.
Apotekets Lacto+ Probiom Olie kombinerer plejende olier med levende mælkesyrebakterier, der støtter hudens mikrobiom og naturlige balance.
Når huden er rød, tør ...
Læserne anbefaler disse svar fra Helen Lyng Hansen om amning:
25. august 2026 | Amning | 10 mdr.
Hej Helen Efter 10 måneder med en amning, ingen troede var mulig, så tror...
6. juli 2026 | Amning | 1 mdr.
Kære Helen Jeg håber, du kan hjælpe mig med nogle bekymringer omkring min...
Viden om børn:
Tilstoppet tårekanal
Mange nyfødte børn har en tilstoppet tårekanal. Barnet ser ud som om, at det har søvnklatter i øjenkrogen hele tiden, eller at øjnene konstant virker fugtige.
Tårekanalen er en tynd kanal, som løber fra den inderste øjenkrog til næsen. Det er bl.a. den, der får os til at snøfte, når vi græder.
Tårer er 'øjnenes sprinkleranlæg'. Tårerne løber i en konstant strøm fra øverste, yderste øjenkrog ned og renser øjnene. Øjenvipperne er en slags 'vinduesviskere', og...
Hofteklik
Alle nyfødte undersøges for hofteklik - også kaldet hofteskred eller hofteledsdysplasi. Det ses hos ca. 1% af alle børn. Det opdages ofte ved, at man kan høre et lille klik, når barnets ben drejes op mod maven og udad. Det skyldes, at lårbenshovedet kan glide ud af hofteskålen ved denne bevægelse.
Hvis man har mistanke om, at barnet har en medfødt hoftefejl, så vil barnet blive undersøgt med ultralyd. Hvis barnet har hofteklik, skal det behandles med en skinne, der holder benene...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.








