Svar: Hun vil ikke lege selv - eller gå
Kære fortvivlede forældre
Når jeg læser jeres brev og beskrivelse af jeres datter, så får jeg indtryk af at hun er en rigtig dejlig pige, der er i gang med en god udvikling og jeg oplever ikke at hun er forsinket.
Det at lære at gå har rigtigt mange faser. Jeg synes bestemt ikke at I skal presse hende til at gå alene, det kommer helt af sig selv i takt med at hun får bedre balance så bliver hun også mere modig. Bare det at slippe den ene for at få fat i den anden, kræver balance og mod - og øvelse gør mester.
I kan lade hende gå imellem jer fra den ene til den anden, hvor I sidder over for hinanden med kort afstand og lader hende komme fra den ene til den anden, med et stort knus som gevinst. Men det skal kun være hvis hun selv synes det er sjovt.
Hjælp hende også til at bevæge sig imellem møblerne ved at stille møbler så tæt ved hinanden, at hun kan slippe med den ene hånd, finde balancen, tage fat og slippe med den anden hånd. Ting tager tid og at lære at gå kræver som sagt stort mod og stor træning.
I første fase trækker barnet sig op ved tremmerne i sengen, eller møblerne i rummet, herefter bevæger barnet sig fra side til side, ved hele tiden at holde fast med hænderne og flytte sine fødder.
I anden fase bruger barnet kun sine hænder til at holde balancen med og har derved langt mere styrke i sine ben og fødder. Barnet flytter ofte hånd over hånd og kan når det er sikkert nok, begynde at flytte en fod og en hånd af gangen.
I tredie fase øver barnet sig i at bevæge sig fra fra f.eks. et møbel til et andet. Endnu kun møbler, hvor barnet med sikkerhed kan nå det ene før det andet slippes.
I fjerde fase forsøger barnet at gå imellem møblerne uden støtte. Det vil sige slipper et møbel og bevæger sig hen til et møbel som er lidt uden for rækkevidde, tager et enkelt skridt og får fat i næste møbel. På dette tidspunkt kan barnet også stå op frit på gulvet uden støtte.
I femte fase vakler barnet forsigtigt og selvstændigt to eller tre skridt imellem møbler eller personer. ...
... Der er dog fortsat behov for støtte til at gå længere end dette.
I sjette fase begynder barnet at gå helt selvstændigt.
Så hun er godt på vej og I skal bare støtte hende videre uden at presse hende unødigt.
Med hensyn til at lege selv, så tænker jeg at der nok er flere ting i dette. For det første så har I naturligvis ret i at det at have haft en barnepige om sig 24 timer i døgnet, naturligvis godt kan have givet hende en erfaring om et vist 'serviceniveau' - når det er sagt, så tænker jeg dog også at de fleste børn i 14 måneders alderen fortsat har meget behov for at man deler deres leg med dem eller rettere interesserer sig lidt for, hvad de viser en. Det er jo ikke fordi I som sådan er med i legen, det er vel mere trygheden ved at I sidder ved siden af og viser jeres interesse når I fortæller hende hvad tingene hedder når hun siger "a´det" osv.?
Samtidig tænker jeg også at det måske vil hjælpe, hvis I kunne få hende til at deltage mere i de ting I foretager jer end modsat at hun skal lege selv og I skal gøre noget andet. Jeg tænker at hun jo sagtens kan sidde med tøjklemmer og lignende, hvis I hænger vasketøj op, at hun sagtens kan sidde med i køkkenet og spise lidt af maden, når I laver mad, at hun i køkkenet kan få sin egen skuffe med forskellige køkkenting og lignende, som hun kan lege med (indholdet skal naturligvis skiftes jævnligt for at nyhedens interesse er der) når I er i køkkenet.
Min tanke er altså at I ikke forventer at hun skal underholde sig selv med sit eget legetøj, men i stedet prøve at inddrage hende i de daglige gøremål, så det bliver det, som er sjovt, samtidig med at I har mulighed for at få noget fra hånden:o)
Derudover tænker jeg at det handler meget om at hun endnu ikke er så mobil. Når hun bliver modig nok til at bevæge sig ud i verden, så vil det også være lettere for jer at kalde på hende og få hende til at komme til jer, i stedet for at hun bliver så ked af det når I går.
Håber mine tanker hjælper jer lidt videre. Rigtig meget held og lykke:o)
Med venlig hilsen
Helen Lyng Hansen
sundhedsplejerske
Annoncer
Sponsorerede artikler
Læserne anbefaler disse svar fra Helen Lyng Hansen om udvikling:
28. januar 2026 | Udvikling | 23 mdr.
Svære afleveringer i vuggestuen
Hej Helen. Vores datter på 23 måneder har gået i vuggestuen, deltid, siden...
6. januar 2026 | Udvikling | 13 mdr.
Kære Helen. Mange tak for din hjælp ift putning af min datter efter...
15. december 2025 | Udvikling | 1 mdr.
Hej Helen Tak for sidste svar! Min dreng på 5 uger er pludselig begyndt...
27. november 2025 | Udvikling | 7 mdr.
7.5 måneder datter meget knyttet til mig
Kære Helen, Det kunne være rart med rådgivning vedr. min datters adfærd....
30. oktober 2025 | Udvikling | 12 mdr.
Hej Helen. Jeg har i et langt stykke tid været i tvivl om min søn adskiller...
Viden om børn:
Babysvømning
Der er mulighed for at gå til babysvømning i de fleste svømmehaller. Der findes også private hjem, med et opvarmet bassin, hvor man har små hold for babyer og deres forældre.
Babysvømning er godt for barnets balance, hvilket har betydning når barnet senere skal lære at sidde, kravle eller gå. Det at være i lunt vand, kender barnet også fra sin tid i livmoderen og når barnet er i vandet stimuleres alle sanser - ikke bare balancen, men også høresansen, lugtesansen (og nogle gange...
Episiotomi - Epis
Episiotomi eller Epis er, når kvinder under en fødsel klippes i mellemkødet. Man klipper i det stykke, der er mellem skeden og endetarmsåbningen, og man gør det, for at barnet bedre kan komme ud.
Der findes to typer af Episiotomi:
1. Man kan klippe lodret ned fra skedeåbningen til endetarmen. Dette klip heler ofte let op, men det anvendes ikke så meget mere, da der er risiko for, at klippet udvider sig og bliver længere, når barnets hoved passerer forbi - og derved...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.
Det siger medlemmerne ...






