Svar: Vil ikke sidde ved bordet
Kære Stine
Tak for dit brev :) Jeg vil naturligvis gerne give dig lidt tanker retur:)
Som jeg læser dit brev, så har jeres dreng tidligere fået lov til at "rende rundt med snacks i hånden" og han har også fået lov til at sidde på gulvet og har der fået lidt at spise, når I har spist til aften...? Det vil derfor være helt naturligt, at han nu reagerer, fordi I laver dette om. I kan ikke lave om, uden at der vil komme en eller anden form for protest - og det er okay. Han må gerne blive vred, frustreret, ked af det, når han mærker, at I vil noget andet end han vil, men det er vigtigt at I, i denne situation, holder fast i, at maden skal indtages ved bordet, hvis det er sådan I ønsker reglen skal være hos jer fremover.
Det er vigtigt, at I har faste spisetider. Det har betydning fordi det er med til at skabe lidt sultfornemmelse hos jeres dreng og dermed parathed når det er spisetid. Hvis I spiser på varierede tidspunkter, så vil det være svært at ramme det tidspunkt, hvor han egentlig er parat til at spise og så er det at han måske begynder at gå i køkkenskabet, bede om forskellige snacks lige før spisetid osv.
I skal også være opmærksomme på om jeres spisetider er de rigtige. Du fortæller, at I spiser aftensmad kl 17.15 - det lyder tidligt i mine ører. Måske er jeres dreng ikke sulten nok der - især hvis han har fået et mellemmåltid om eftermiddagen, så måske skulle I prøve at spise omkring kl 17.45-18, for at se om han så har mere appetit og er mere parat - og måske ville jeres eftermiddag/aften så også blive mindre stresset.
Når man er halvandet år gammel, så kan man godt være rigtig træt om aftenen og have svært ved at overskue maden og det at spise. Jeres drengs protester og manglende overskud kan godt handle om hans alder og den store udvikling, som han går igennem lige nu. Derfor kan det nogle gange hjælpe at lade ham sidde lidt på skødet og måske smage lidt fra jeres tallerken. På den måde lærer han stadig, at han skal sidde ved bordet, når han spiser. Når han så har siddet der lidt og måske giver udtryk for gerne at ville have lidt mere mad, så kan I sige "du må gerne få mere, sæt du dig på din stol, så får du lidt mere frikadelle" eller lignende - og på den måde hjælpes han fra jeres skød over på egen stol - og sidder stadig med ved bordet.
Hvis han efter at have spist lidt, gerne vil ned, så må I naturligvis gerne sige til ham, at han lige skal spise sin mad og på den måde holde fast i at det er spisetid. I må gerne hjælpe ham, så han bedre kan overskue maden og får lidt ekstra indenbords. Tale positivt om maden, at det smager godt osv. så fokus er på det at spise. Hvis han derefter så vil ned, så synes jeg, at han skal have lov til at komme ned fra bordet. Hvis han vil have jer med, så forklar ham, at I spiser og ikke kan lege nu. Kommer han tilbage og vil have mere mad, så siger I stille og roligt til ham, at han kravle ...
... op på sin stol, så får han det, han beder om.
Det er rigtig godt, hvis han har en høj stol, som han selv kan kravle op og sætte sig på. Det er vigtigt for hans følelse af at kunne selv, ville selv - at være selvstyrende og det er også med til at gøre, at han har lyst til at sidde ved bordet.
Han mærker højst sandsynligt at der er en lillebror på vej. Pladsen på mors skød er mere trang, du bærer ham ikke som før, du kræver lidt mere selvhjulpenhed af ham - han skal gå selv, spise selv osv. og han forstår ikke denne forandring, men han mærker den. Det kan også være en forklaring på, hvorfor han nogle gange bryder sammen og slet ikke kan overskue maden, det at sidde ved bordet, spise selv osv.
Så prøv om I kan få ham til at sidde med ved bordet lidt længere tid end to mundfulde, vær opmærksomme på spisetider og lad ham gerne sidde lidt på skødet. Anerkend hans lyst til at ville selv, ved at lade ham selv kravle op på sin stol. Hjælp ham med at spise - også selvom han godt kan selv, fordi han lige nu godt kan have ekstra brug for at mærke, at I er der for ham. Lad ham gerne smage fra jeres tallerken, hvis maden der er mere interessant.
Hvis han bryder helt sammen og ligger på gulvet og græder, fordi I ikke vil give ham mad med mindre han sidder ved bordet, så prøv en af jer at sætte jer ned til ham, giv ham fysisk kontakt, lad ham mærke, at I er der. Sæt ord på "sååå lille skat, sååå", "sååå, bliver du bare så ked af det, sååå", "det er også bare så dumt, sååå lille ven", så han føler sig forstået og hjælpes lidt til ro.
Når der er lidt ro på ham, så sæt dig tilbage til bordet, så han ser, at du/I går i gang med at spise og prøv så at tale lidt til ham om det at spise "er du ikke sulten?", fordi han så måske kan mærke efter og fornemme, at han har lyst til mad. Tal også gerne til ham om maden, "se skat, der er dejlig frikadelle - se her på din tallerken" eller lignende. Så fokus bliver på den gode mad, det at spise, og det at han faktisk godt kan lide maden og er sulten og ikke på, at han skal sidde på stolen eller spise selv eller lignende. Når han så virker parat, så hjælp ham op og giv ham lidt mad.
Det er som sagt rigtig fint, at I hjælper ham med at spise, hvis han ikke kan overskue måltidet. Og han må faktisk også meget gerne få et godnatmåltid før han skal i seng. Han må gerne få en havregrød eller det kan være nogle rester fra aftensmad f.eks. et stykke rugbrød og en frikadelle. Måske vil han sidde ved bordet og spise lidt selv, før han skal i seng og det er helt okay:) På den måde sikrer I at han ikke går sulten i seng og får lidt ekstra næring - det er dog vigtigt, at godnatmåltidet serveres adskilt fra aftensmaden, f.eks. efter aftenbadet. Det er vigtigt, at han ikke lærer, at han kan afvise aftensmaden og så få grød i stedet...
Jeg håber, du kan bruge disse tanker lidt videre, rigtig meget held og lykke fortsat:)
Med venlig hilsen
Helen Lyng Hansen
sundhedsplejerske
Annoncer
Sponsorerede artikler
Derfor vælger flere Tiny Tumult – blødt tøj til sensitiv hud
Kender du følelsen, når selv det blødeste tøj ikke er blødt nok til dit barns sensitive hud? Hos Tiny Tumult skaber vi præcis dét, mange forældre leder efter: silkeblødt, ansvarligt produceret børnetøj, der giver dit barn komfort og bevægelsesfrihed – og dig som forælder ro i maven.
Læserne anbefaler disse svar fra Helen Lyng Hansen om opdragelse:
21. oktober 2025 | Opdragelse | 2 år, 4 mdr.
Kære Helen Vi oplever mange nedsmeltninger hos vores datter på 2 år og 4...
18. oktober 2025 | Opdragelse | 20 mdr.
Lur og temperament udfordringer
Kære Helen, Jeg skriver til dig fordi jeg oplever et par udfordringer med...
13. oktober 2025 | Opdragelse | 3 år, 2 mdr.
Kære Helen. Vi har storesøster på snart 5 år og tvillinger (pige+dreng) på 3...
22. september 2025 | Opdragelse | 3 år, 7 mdr.
Afhængig af sut - 3 år, 7 mdr.
Kære Helen Jeg har spurgt før angående brug af sut, men jeg har brug for...
19. september 2025 | Opdragelse | 14 mdr.
Hej Helen, Mit barn på 14 måneder går i vuggestue og har snart gjort det i 4...
Viden om børn:
Navlestreng
Navlestrengen forbinder dit barn og dig til hinanden, så længe barnet ligger inde i livmoderen. Navlestrengen går fra babys navle til moderkagen, og det via navlestrengen at dit barn får alt det, som barnet har brug for, når det skal vokse og udvikle sig i livmoderen.
Lige efter fødslen vil navlestrengen stadig forbinde dig og dit barn, og navlestrengen fungerer fortsat lidt. Man kan se, at den pulserer, så barnet får den sidste ilt fra moderkagen.
Når moderkagen...
Gråd og børn
Når det lille barn græder, så fortæller dit barn dig, at det ikke har det ikke har det helt godt eller ikke er helt tilfreds med, hvad der foregår omkring det.
Det nyfødte barns gråd er meget ensartet, men forholdsvis hurtigt vil barnets gråd ændre sig og vil have forskellige nuancer. I takt med at barnet vokser, vil du lære at tolke barnets gråd og finde ud af, hvordan du skal handle i forhold til barnets behov.
Nogle gange vil det være svært at finde ud af,...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.