Brev:
Hvad kan man som 3 årig
Hej Helen
Jeg har tidligere skrevet til dig for at få lidt in-put til hvad jeg kan forvente af min søn i en given alder. Jeg tænker på sprogligt, grov- og finmotorisk, sociale kompentencer etc.
Uværgeligt sammenligner jeg jo Emil med andre børn på hans alder. Og hvis jeg ser nogle kan noget Emil slet ikke kan - så kan jeg simpelthen ikke gennemskue om han er "bagud" eller det andet barn "foran". Og der er jo store forskelle - det er jeg med på, alle har styrker og svagheder. Men nogle pejlemærker ville være rart at have. Vi vil jo helst give ham de udfordringer han har brug for, men samtidig ikke have urealistiske forventninger til ham.
Jeg tror såmænd han er meget gennemsnitlig ift. sin alder. Men forsøger at beskrive lidt alligevel.
Grovmotorisk tror jeg han er fint med. Han løber og går uden problemer, kan sagtens nå at skifte kurs eller stoppe hvis et andet barn komme ind i hans bane. Han elsker sin løbecykel, hvor han løfter begge ben og snildt kan holde balancen på to hjul 50-100m hvis det går ned af bakken. Han hopper, går baglæns og sidelæns, slår kolbøtter uden hjælp og lander sikkert på benene hvis han hopper ned fra ting (50 cm eller deromkring - bliver det højere vil han gerne lige holde en i hånden). Han har fanget princippet i sin to-hjulede (med støttefod) cykel, men har stadig lidt svært ved at nå pedalerne, men fremad kommer han da efterhånden. Han ELSKER at være fysisk og sidder stort set aldrig stille.
Af samme grund tror jeg hans fin-motorik er knap så god. Altså han kan jo godt tage om små ting, putte låg på tuscher og den slags. Men f.eks. puslespil er han klart ikke så god til som mange der er yngre. Han gider ikke sidde der længe nok til at lære det - kan måske ikke holde fokus. Koncentration er i det hele taget ikke hans stærke side. Han tegner også stadig bare streger og at udfylde felter i en malebog forstår han slet ikke. Han spiser stadig med ske og gaffel - får en kniv og prøver at skære ting ud (uden stor succes) og forsøger også at bruge kniven til at skubbe maden op på gaflen. Han kan næsten selv tage sit tøj af og på - "Det er svært" klynker han og vil have hjælp fordi han ikke gider at bruge tiden på det. Men han kan godt selv hvis han skal.
Sprogligt udvikler han sig også fint - siger lange sætninger, fortæller om alt muligt og finder på ting som slet ikke passer. Og det er forvirrende. Siger f.eks. "de andre børn i vuggestuen vil ikke lege med mig" eller "hvorfor driller de andre børn mig"? Så spørger vi selvfølgelig hvad de gør når de driller - og de skubber ham så. Spørger vi til det siger pædagogerne at det er der ikke noget i - han er også selv lidt bisset mod de andre. Men gør de noget mod ham bliver han noget så fortørnet. Men hvorfor siger han det så - må jo fylde noget i ham. Hvornår begynder de at lyve bevidst? ...
... Emil siger tit han har slået sig, for så ved han at vi kommer - men der er ikke sket noget som helst andet end han har lagt sig ned på gulvet.
Han er begyndt at udtrykke følelser dvs. fire styk nemlig sur, vred, glad og ked af det. Sagde f.eks. forleden i bilen "jeg er faktisk vred på dig mor - ikke meget men bare lidt". Spurgte selvfølgelig hvorfor og det var så fordi han ikke måtte få den slikpose han ville da vi købte ind. Eller han siger han blev ked af at få skæld ud. Så det er jeg glad for - det er rart at han kan fortælle hvor han er med sine tanker og følelser der.
Socialt ...... DET synes jeg er svært at vurdere. Han vil gerne på besøg hos de andre børn på vejen. Han opfinder gerne lege, som f.eks. at bygge en Netto og sælge mad, lave et tog af stole og sådan. Og de andre børn må da gerne være med, men kun som statister og kun hvis de gør som han synes. Tror ikke han har en bedste-ven i vuggestuen/børnehaven, men leger vist mest bare med alle og måske mest for sig selv. Kan ikke helt finde ud af om han stadig mest parallel-leger.
Han får stadig raserianfald hvis tingene går ham i mod eller han får nej til noget. Men er så begyndt at sige "jeg bliver sur/vred nu" i stedet for at slå. Har vi sagt til ham 1000 gange - du må gerne blive vred og du må gerne sige du er vred, men du må ikke slå. Hvornår begynder de at kunne styre deres impulser - kan se han stadig gør ting han VED han ikke må simpelthen fordi han ikke kan lade være.
Han elsker at lave ting sammen med andre og at hjælpe derhjemme med f.eks. at dække bord, lave mad (skylle grøntsager, putte dem i gryden og røre rundt - hælde vand og mælk op og sådan noget). Min fornemmelse er at han er ganske vellidt af de andre børn og pædagogerne - men at han som de fleste andre får nogle hysteriske anfald og kan finde på at reagere fysisk.
Vi har for nyligt forsøgt med at gå rundt uden ble efter aftensbadet - og der har han faktisk sagt til når han skulle tisse og er gået på potten. Siger også han skal tisse og rejser sig fra badekarret, når han er i bad. Han siger nogle gange til hvis han har lavet lort eller når han tisser, men oftest ikke selvom han godt ved det. Det forstyrre legen at blive skiftet. Så lige med det tænker vi at vi til sommer kan prøve at komme af med bleen, hvor han kan rende rundt uden ble på i haven. Så det har vi ikke sådan fokus på. Og det er måske dumt ... skal vi hellere gribe chancen nu hvor vi har set han kan tisse på potten???
Nå, det blev en lang historie (hvem elsker ikke at fortælle om sit barn) - men egentlig ville jeg jo bare gerne have nogle pejlemærker på hvad vi kan forvente af ham. Hvad vi skal udfordre ham på. Og hvad skal vi måske være særligt opmærksomme på ift. hans alder og udvikling når baby kommer på banen når som helst her de næste par uger.
Med venlig hilsen
Rikke
Annoncer
Sponsorerede artikler
Vent ikke til din baby har fået rød numse
- brug Olívy fra første bleskift
Hud der konstant udsættes for fugt, varme, friktion og syre fra urin og afføring, bliver nemt rød og irriteret. Det gør ondt på barnet, og kan påvirke den helt basale trivsel - herunder søvn og spisemønster. Med Olívy baby care – diaper change kan du ...
Forældre med børn på samme alder har også spurgt Helen Lyng Hansen om:
16. april 2024 | Diverse | 2 år, 9 mdr.
Hej Helen. Vi har en dejlig pige på 2 år og 9 måneder, hun har ellers været...
15. april 2024 | Udvikling | 3 år
Hej Helen, Min kæreste og jeg håber inderligt at du kan hjælpe os, som du...
26. marts 2024 | Sovevaner | 2 år, 6 mdr.
Kære Helen, Et spørgsmål til putning. Vores dreng på 2.5 år har altid...
5. marts 2024 | Sovevaner | 2 år, 10 mdr.
Hej Helen. Yngstemanden har altid været rigtigt svær at putte, og derfor har...
4. marts 2024 | Opdragelse | 3 år, 4 mdr.
Hej Helen. Jeg har en dejlig datter på 3 år og 4 måneder. Hun begyndte i...
Viden om børn:
Kosttilskud - børn
Følgende kosttilskud anbefales til børn:
- D-vitamin tilskud gives til alle børn i alder 0-4 år. Der gives 10 mikrogram dagligt. Børn med mørk hud og/eller børn, som går klædt, så kroppen er tildækket om sommeren skal forsætte med D-vitamin gennem hele barndommen/livet.
- Calcium gives til børn, der har mælkeallergi eller til børn, hvor forældrene ikke ønsker at give deres barn mælkeprodukter. Der gives 500 mg dagligt fra 1 års alderen.
- Jerntilskud...
Håndudmalkning
Hvis man har brug for at malke mælk ud til sit barn, så kan man gøre det med håndudmalkning. Når man bruger sine hænder, skal man være ekstra opmærksom på hygiejnen - men ellers er håndudmalkning normalt den mest skånsomme form for udmalkning af brystet.
- Begynd med at vaske dine hænder og klem en lille smule mælk ud af brystet, som kasseres.
- Malk ud i en ren skål, som mælken let kan sprøjtes ned i
- Læn dig forover, massér brystet blidt ned mod...
Svartidsbarometer
Gratis nyhedsbrev
med nye præmier hver måned
Din e-mail adresse bliver hos os. Nyhedsbrevet udsendes ca. 1 gang om ugen. Læs mere.